Avant
LE BILAN :
Le bilan de graphothérapie va permettre de situer le niveau de l’écriture de l'élève par rapport aux enfants de son âge et de son niveau, et d'établir un plan de rééducation en fonction des mouvements parasites identifiés.
Il comporte :
• une anamnèse qui précise les raisons de la consultation, le contexte et les circonstances ayant précédé les troubles graphiques
• une analyse approfondie de votre écriture et des pré-requis
• un test qualitatif selon l'échelle d’Ajuriaguerra, BHK ou ADE
• un test de vitesse
• une observation des compétences en graphisme
• un test de préférence manuelle
• si le patient et ses parents le souhaitent, une analyse du dessin
LES SEANCES :
Chaque séance de rééducation est individuelle et personnalisée. La régularité est primordiale pour acquérir de bons reflexes durables.
Elle s'organise à partir d'exercices de :
• Relaxation, centrage, respiration, ancrage
Ils permettent de se détendre et de développer la sensorialité et la capacité de concentration afin d'absorber au mieux le travail effectué. La plupart de ces exercices sont issus de la sophrologie et de la brain-gym.
• Mobilité digitale et sensorialité
Nous développons le sens du toucher, travaillons la pulpe des doigts et pratiquons une gymnastique du haut du corps.
• Posture
Avant de travailler sur le tracé, il est souvent utile de pratiquer un rééquilibrage de la posture ou de la tenue du stylo (préhension).
• L'écriture sur grande surface
Il est nécessaire de savoir lâcher prise et d’apprendre à libérer votre mouvement, dans le vide, sur tableau, paper-board ou feuilles grand format.
• Vitesse, pression et précision
Nous développons ici les éléments qui gravitent autour de l'écriture proprement dite. (tonicité, régularité, contrôle..).
• Calligraphie
Vous appliquez les exercices précédemment effectués sur format classique. Cet entrainement se fait à l'aide de différents instruments et sur différents supports. Nous passons enfin à la maîtrise des lettres, des chiffres et du ductus
Avant
Après
